Valoración Integral
Neuropsicopedagógica
para jovenes y niños
Es un proceso mediante el cual obtenemos información sobre los aspectos cognitivos, conductuales y emocionales del niño o joven a través de procedimientos realizados por un equipo interdisciplinario integrado por Neuropediatra, Psicólogos, Neuropsicólogos, Fonoaudiólogos, Terapia Ocupacional y Terapia de Familia con el propósito de identificar la problemática que afecta el desarrollo escolar y afectivo del niño o adolescente.
Valoración Integral
Neuropsicopedagógica
para jovenes y niños
Es un proceso mediante el cual obtenemos información sobre los aspectos cognitivos, conductuales y emocionales del niño o joven a través de procedimientos realizados por un equipo interdisciplinario integrado por Neuropediatra, Psicólogos, Neuropsicólogos, Fonoaudiólogos, Terapia Ocupacional y Terapia de Familia con el propósito de identificar la problemática que afecta el desarrollo escolar y afectivo del niño o adolescente.
Con los resultados de esta valoración se puede realizar un diagnostico asertivo e integral para seguir un tratamiento apropiado.
Propósito del Modelo de valoración y de intervención integral:
Detectar cualquier dificultad para iniciar rehabilitación neuropsicologica, ya que los avances en la neuroplasticidad cerebral junto con un mejor conocimiento de la capacidad de reorganización cerebral y la estimulación adecuada y recuperación de funciones y los avances en las neurociencias en concreto de la neuropsicologia, en un contexto de atención biopsicosocial nos permite tener mayor impacto funcional, motivando así el desarrollo de nuestros programas terapéuticos donde los resultados serán nuestra variable principal para el abordaje de:
- Déficit de Atención e Hiperactividad
- Retardo Mental
- Trastorno limítrofe
- Trastornos de Aprendizaje: lectura, calculo y ortografía
- Problemas de neurodesarrollo
- Problemas de Comportamiento
- Problemas de personalidad
- Trastornos de la comunicación
- Trastorno de Aprendizaje no verbal
- Procesos atencionales
- Función ejecutiva (planear, decidir, monitorear, memorias de trabajo)
- Déficitd de Integración auditiva y visual
- Competencias afectivas
- Competencias Académicas
Valoraciones Especializadas:
- Neuropsicología
- Psicología Infantil
- Fonoaudiología
- Terapia Ocupacional
- Fonoaudiologia